Plataforma Propietaria ECollege

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas
Especificaciones Técnicas
Nombre de la Plataforma						ecollege
Versión						2.6
Autor/es						Pearson
Dirección URL						https://www.pearson.com/us/
Licencia						Pagada
Idiomas Disponibles						Inglés, español, portugués, francés, entre otros.
Compatibilidad con Estándares						SI __ NO _x_
Apoyo Técnico						SI _x__ NO ___
Requisitos de hardware y software						Hardware:  Procesador Pentium de 4 o superior, memoria RAM 512 MG, disco duro de 200GB Software: Windows XP SP1 recomendado Windows XP SP2 – Navegadores – Microsoft Internet Explorer 7.0 recomendado Explorer 8.0 o FireFox 4 –
Documentación Disponible						(SI)
Costos de Mantenimiento						Alto
Facilidad de uso						Muy Bueno
Herramientas del Administrador
Perfiles o roles de usuarios					Docente _X_  Estudiante _X_ Invitado _x_ Otros ___
¿Se pueden cambiar los roles de usuario?					SI _x__   NO ___
Otras características adicionales					_X_ Posibilidad de realizar copias de seguridad _X__ Modificación de la Apariencia _X__ Dar de baja a usuarios __X_ Modificar datos sobre cursos y usuarios
Herramientas de Comunicación
Elementos de Comunicación Asíncrona				_X_ Correo Electrónico _X_ Foros de Discusión __ otros
Elementos de Comunicación Síncrona				_X_ Video Conferencia _X_ Pizarra Electrónica _X_ Chat __ Otros
Herramientas para el Profesor Diseño Instruccional
La organización del curso puede ser			_X_ Por Módulos __ Por Capítulos _X_Por Temas __ Otros
Se puede activar y/o desactivar el curso			SI
Cómo se visualiza el curso			Archivo __ HTML _X_
La permanencia del curso puede ser			Temporal __X_ Permanente _X__
El acceso a los cursos pueden ser:			__ Público __ Protegido _x_Privado __ Otros
Existe una plantilla para crear cursos			Si __X_ No__
Qué recursos pueden utilizarse			_x_ Imagen __x_ Sonido __x_ Cartelera _x__ Glosario _x__ Video
Seguimiento y evaluación del aprendizaje
Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso		SI __X__ NO ___
Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno		SI _X__ NO ___
Tipos de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación		_x_ Preguntas de V/F _x_ De respuesta Múltiple _x_ De respuesta libre _x_ De relación __ Otros
Las actividades son individuales		SI _X__ NO _X_
Las preguntas tienen puntajes asignados		SI __X_ NO __
Herramientas para el alumno
Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo	SI _X__ NO ___
Interactuar con compañeros online	SI _X__ NO ___
Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor	SI _X__ NO ___
Anotaciones personales	SI _X__ NO ___
Anotaciones individuales	SI _X__ NO ___
Portfolio: (Registro de situación académica)	SI _X__ NO ___
Descarga de archivo	SI _X__ NO ___
Carga de Archivo	SI _X__ NO ___