Plataforma propietaria BLACKBOARD

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas
1.      Especificaciones Técnicas
Nombre de la Plataforma						Blackboard
Versión						Webct Vista Webct Campus Edition
Autor/es						IMS Global Learning Consortium
Dirección URL						http://lac.blackboard.com/
Licencia						Open Text ECM(Enterprise Content Management)
Idiomas Disponibles						34 Idiomas
Compatibilidad con Estándares						SI _X_ NO __
Apoyo Técnico						SI ___ NO __X_
Requisitos de hardware y software						Hardware:  Procesador Pentium de 533MHz (Recomendado Pentium IV) – Memoria RAM de 512MB (Recomendado 1GB o superior) – Resolución de video de 800x600 con color 16bits (recomendado 1024 x 768) – Velocidad de conexión 128 kbps de velocidad de conexión (Recomendado 300kbps o superior) Software: Windows XP SP1 recomendado Windows XP SP3 – Navegadores – Microsoft Internet Explorer 7.0 recomendado Explorer 8.0 o FireFox 3.6 – Plug in – Java Sun JRE versión 1.5.0_04 – Flash Player 9 recomendado Flash Player 10.1  Adobe Reader 9
Documentación Disponible						(SI)
Costos de Mantenimiento						Medio
Facilidad de uso						Muy Bueno
2.      Herramientas del Administrador
Perfiles o roles de usuarios					Docente _X_  Estudiante _X_ Invitado __ Otros ___
¿Se pueden cambiar los roles de usuario?					SI __   NO __X_
Otras características adicionales					_X_ Posibilidad de realizar copias de seguridad _X__ Modificación de la Apariencia _X__ Dar de baja a usuarios __X_ Modificar datos sobre cursos y usuarios
3.      Herramientas de Comunicación
Elementos de Comunicación Asíncrona				_X_ Correo Electrónico _X_ Foros de Discusión __ otros
Elementos de Comunicación Síncrona				_X_ Video Conferencia _X_ Pizarra Electrónica _X_ Chat __ Otros
4.      Herramientas para el Profesor Diseño Instruccional
La organización del curso puede ser			_X_ Por Módulos __ Por Capítulos _X_Por Temas __ Otros
Se puede activar y/o desactivar el curso			SI
Cómo se visualiza el curso			Archivo _x_ HTML __
La permanencia del curso puede ser			Temporal __X_ Permanente _X__
El acceso a los cursos pueden ser:			__ Público _x_ Protegido __Privado __ Otros
Existe una plantilla para crear cursos			Si __X_ No__
Qué recursos pueden utilizarse			_x_ Imagen __x_ Sonido __x_ Cartelera _x__ Glosario _x__ Video
Seguimiento y evaluación del aprendizaje
Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso		SI __X__ NO ___
Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno		SI _X__ NO ___
Tipos de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación		_x_ Preguntas de V/F _x_ De respuesta Múltiple _x_ De respuesta libre _x_ De relación __ Otros
Las actividades son individuales		SI _X__ NO __
Las preguntas tienen puntajes asignados		SI __X_ NO __
5.      Herramientas para el alumno
Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo	SI _X__ NO ___
Interactuar con compañeros online	SI _X__ NO ___
Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor	SI _X__ NO ___
Anotaciones personales	SI _X__ NO ___
Anotaciones individuales	SI _X__ NO ___
Portfolio: (Registro de situación académica)	SI _X__ NO ___
Descarga de archivo	SI _X__ NO ___
Carga de Archivo	SI _X__ NO ___